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分层次教学在数学教学中的应用
分层次教学在数学教学中的应用
作者:
肖妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
分层次教学
学习兴趣
摘要:
如今的教学现状,一个班级的学生很多,学生之间的学习情况差距较大.那么如何缩小这样的差异呢?由此诞生了分层次教学.在高中数学教学中,分层次教学就是根据学生的特点,把学生分成各个层次,对不同层次的学生使用不同的教学方法,制定不同的教学目标,以帮助全班同学提高数学成绩.主要探讨分层次教学在数学中的应用.
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文献信息
篇名
分层次教学在数学教学中的应用
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
高中数学
分层次教学
学习兴趣
年,卷(期)
2017,(23)
所属期刊栏目
专业◆应用◆管理
研究方向
页码范围
147
页数
1页
分类号
G712
字数
1953字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.278
五维指标
作者信息
序号
姓名
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肖妮
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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