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摘要:
如今的教学现状,一个班级的学生很多,学生之间的学习情况差距较大.那么如何缩小这样的差异呢?由此诞生了分层次教学.在高中数学教学中,分层次教学就是根据学生的特点,把学生分成各个层次,对不同层次的学生使用不同的教学方法,制定不同的教学目标,以帮助全班同学提高数学成绩.主要探讨分层次教学在数学中的应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分层次教学在数学教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高中数学 分层次教学 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 专业◆应用◆管理
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G712
字数 1953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.278
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
分层次教学
学习兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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