高职英语教学中生命教育渗透路径探析

• 作者: 杨婷婷 王芳
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高职英语 教学 透析
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

现阶段高职英语教学中更加注重渗透生命教育,运用高职英语教材向学生传授生命教育,这是一种非常有效的教学方法,便于学生理解教学内容,对生命有正确的理解,学会客观分析生活中遇到的事情,帮助学生塑造健全的人格,帮助学生奠定坚实的英语基础,使学生有信心面对就业压力,充分说明渗透生命教育对于学会的成长和发展具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		2	0	0.0	0.0
2	杨婷婷		2	0	0.0	0.0