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小学班主任管理工作中的优化对策
小学班主任管理工作中的优化对策
作者:
周杏梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
管理工作
优化对策
摘要:
在新课改的要求下,小学班主任的管理工作也相应的发生了变化。如何改进班主任的管理工作,建设一支能力强、业务水平高的优秀班主任队伍是教育事业所关注的问题。切实有效的落实小学班主任管理工作,有效管理、教育、引导学生,促使学生积极主动的投入到知识学习中,并在此过程不断强化自身能力、意识,促使小学生健康成民和良好学习。本文将以小学班主任管理为中心,重点研究小学班主任管理工作中与学生共同成长的途径,探究优化小学班主任的管理教育,希望对于提高小学班主任管理水平有所作用。
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班主任
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问题
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文献信息
篇名
小学班主任管理工作中的优化对策
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
小学班主任
管理工作
优化对策
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
275-275
页数
1页
分类号
字数
1895字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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周杏梅
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小学班主任
管理工作
优化对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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