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摘要:
翻转课堂以传统教学模式的打破,摒弃序性化教学流程,以课前学习、课中探讨和课后评价的模式,在现代教育领域取得良好成绩。对此,本文以大学数学学科为例,探讨教学中翻转课堂教学模式应用的必要性,并以此为基准,详细说明大学数学教学中翻转课堂教学模式的应用设计流程。
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初中数学
翻转课堂
基本模式
运用
探究高中数学教学中翻转课堂教学模式的应用对策
高中数学教学
翻转课堂教学模式
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学数学教学中翻转课堂教学模式的应用
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 大学数学 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) mrfs,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴茂全 27 18 2.0 2.0
2 谢彦红 57 111 6.0 8.0
3 张倩 14 14 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
大学数学
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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