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摘要:
初中阶段的二次函数内容是承接高中数学的基础知识之一,二次函数最值问题,一直也是初中阶段数学教学的重难点。而这个最值问题长期以来也困扰着学生,让学生觉得头疼的事,从往年的中考题分析来看,二次函数最值问题还是中考重点考察的问题之一。也正因为如此,对二次函数最值问题的解决是必要的,学生们也需要有一套完整的解决这个最值问题的方法与策略。
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动轴动区间
浅谈二次函数y=αx2+bx+c(α≠0)图像的画法
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对称轴
不等式的解
基于核心素养的初中数学二次函数最值教学
初中数学
核心素养
二次函数最值
教学策略
二次函数解简单动态几何中的面积最值问题
动态几何
二次函数
面积最值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨初中二次函数y=ax2+bx+c的最值问题
来源期刊 读与写 学科
关键词 二次函数 最大值 最小值
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 149-159,160,161
页数 13页 分类号
字数 3106字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长春 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二次函数
最大值
最小值
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