走出家庭教育的误区——转化学生逆反心理探索

• 作者: 简 微
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中学生 逆反心理 家教方式
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 123-130
• 页数: 8页
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

逆反心理，若不引起全社会、教育工作者及家长的重视，极易引起学生心理健康方面的问题，对学生健康成长会造成极大的影响。因此，研究逆反心理的形成与疏导尤为重要。