浙教版初中科学“阅读材料”教学策略分析

• 作者: 彭 勇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 浙教版 初中科学 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 114-121
• 页数: 8页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

在初中科学学习中，"阅读材料"处于至关重要的作用，教材中的内容与阅读材料是相辅相成的。把阅读材料放到教材中，可以把教材中的内容进行拓展。在初中科学阅读材料中，有很多有关社会发展方面的知识，还有很多有关科学技术方面的内容。所以，科学教师在教学过程中，不仅要讲解教材中的内容，还要适当的把阅读材料中的内容进行拓展，发挥阅读材料在教材中的作用。本文主要围绕浙教版初中科学"阅读材料"进行分析，对初中科学的教学提出合理化的建议。