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摘要:
现如今,在新课改的逐步推进中,我国的教育领域开始了全面而有效的改革,整体的发展速度相当快.不仅采用了很多的创新型教学模式,还形成了许多独特的教学方法.学生也在课改的过程中,成为课堂的主体.在初中英语的课堂中,互动合作教学已然成为一种基础的教学模式,它对学生的核心素养提升有着最为基础的作用.针对这方面的内容进行了探讨与研究.
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英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语课堂互动合作对学生核心素养的培养与提高
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 初中英语 互动合作 核心素养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 经验◆校企◆育人
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G632
字数 1625字 语种 中文
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1 庞皓 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
互动合作
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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