提升初中英语教学有效性的策略探讨

• 作者: 雷清立
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 教学成效 英语人才 过程 学习
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 字数: 1438字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段在学生学习过程中是一个黄金时期，任何一门学科的学习都关系到学生今后的发展，初中英语学习亦是如此。对于我国的学生而言，由于长时间的运用国语所以在学习英语时会有一定的困难，尤其是在当前社会上随着经济的快速发展，我国与国际上的交流越来越频繁的趋势下，这让你们意识到培养英语专业人才的重要性，也使学生承受了更大的学习压力。英语学习并不是一朝一夕可以完成的，学习过程中学习要转变自身的母语思维，但是枯燥无趣的单词背诵及语法学习在一定程度上制约了学生的英语学习。该文章首先对目前初中英语教学的状况进行了分析，并提出了促进初中英语教学有效性提升的策略，希望为初中英语教学提出有利的借鉴与参考。