提升聋校小学语文教学效率的思路探索

• 作者: 李应美
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 聋校教育 小学语文 新课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.32.158

摘要

聋校小学语文教学作为基础教学的重要环节,不仅对特殊教育的发展有着决定性作用,更对聋生的人生起到铺垫作用.基于此,本文讨论了目前聋校小学语文教学存在问题,并重点分析了提高聋校小学语文教学效果的相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李应美		1	1	1.0	1.0