流行音乐元素辅助小学音乐教学的探讨

• 作者: 李璐
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 流行音乐元素 小学音乐 教学
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 207-216
• 页数: 10页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革理念与实践的深入，我国小学音乐教育模式陈旧、手段单一、方法落后等弊病愈发明显，将流行音乐引入课堂辅助小学音乐教学可以提高学生学习积极性，促进学生音乐感受力与创造力的发展。音乐是人类最古老、最具感染力的艺术形式之一，承载着人类思想与感情，蕴含着人类文化和历史内涵。音乐与生活有许多密切的联系，有利于促进人的全面发展，流行音乐在小学音乐课堂培养学生音乐素养的过程中更显示出其独一无二的功能与作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璐		2	0	0.0	0.0