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摘要:
高职应用文写作课程应根据就业导向运用项目情景化教学模式,从实践中真正落实做中学,在多元化评价体系中检验学生的就业能力,从而培养学生成为全面发展的职业人.
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"以就业为导向"的高职模具专业课程开发研究
就业导向
职业能力
课程开发
模具专业
网络信息
应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
应用文写作课程教学与高职学生职业素养的培养
应用文写作
高职学生
职业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "以就业为导向"教学模式在高职应用文写作课程中的应用研究 ——以旅游与管理专业为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 就业导向 应用文写作 教学
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教法◆创新◆应用
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G712
字数 1755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.25.284
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁静云 12 3 1.0 1.0
2 陈云花 9 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
就业导向
应用文写作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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