学生——课堂生成的活源泉

• 作者: 陈鲁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学生 课堂生成
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

课堂生成是新课程和"学为中心"背景下,课堂教学的良好资源.学生作为课堂教学的主体,在课堂生成中有着极其重要的作用.因此我们应当利用学生已有经验为前提、预设学生的自主空间为可能、捕捉学生的思维亮点为促成,从三个方面来看待历史与社会学科的课堂生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鲁		3	1	1.0	1.0