浅析STEM理念在高中生物实验教学中的应用

• 作者: 何贵波
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: STEM理念 高中生物 实验教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 730
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.11.598

摘要

STEM理念强调科学技术及工程数学的整合,对于理工科的教学设计和组织有着积极的借鉴价值.本文对STEM理念的内涵进行了介绍,在此基础上,从科学设计、规范技术、工程训练和数学统计四个角度出发,探究了高中生物实验教学应用STEM理念设计及组织课堂情境的过程,以期为高中生物实验教学优化提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何贵波		1	0	0.0	0.0