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摘要:
随着信息化技术的来临,"互联网+"已经走进各个行业.互联网+教育,成为目前摆在每一个教育工作者面前的重要课题.本文尝试利用网络和智能手机开展有效的移动课堂,以提高学生学习兴趣,减轻教师的工作量.作者从实际教学的现状出发、探索高校课堂的组织措施,并提出一些教学改革的建议.
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学习成绩
学习态度
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业院校基于蓝墨云班课的混合式教学改革探讨
来源期刊 商情 学科
关键词 职业教育 蓝墨云班课 混合式教学改革
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔卫红 14 10 2.0 3.0
2 魏秋红 14 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (313)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
蓝墨云班课
混合式教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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