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摘要:
教学设计能力是一个教师的基本功,能力的强弱影响着教师对一门课程的教学效果和质量,因此师范生必须具备较强的教学设计能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论高校师范生教学设计能力的培养与提高
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校师范生 教学设计能力 培养
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 专业◆传承◆社会
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G642
字数 1827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.27.303
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校师范生
教学设计能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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