作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文在生活中各个领域方面都有涉足.从大的方面来讲,语文是中国千百年来华夏民族文化的一种传承;从小的方面来说,语文是一门与生活息息相关的学科,它关系着我们日常生活中与他人的交流和沟通方面的能力.小学的语文教学应当从与生活相关的方面开始,培养学生日常生活方面的口语交际能力,提高学生沟通交流方面的水准.
推荐文章
小学语文教学如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
意义
口语交际能力
小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
口语交际能力
全面培养
刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
小学语文教学中学生口语交际能力的培养探究
语文教学
口语交际能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学如何培养学生口语交际能力
来源期刊 神州 学科
关键词 小学学生 口语交际能力 教学方法
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学学生
口语交际能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导