微课辅助下的先学后教教学模式在中职数学教学中的应用

• 作者: 伍艳玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 先学后教 微课
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 创新◆探索◆教法
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.064

摘要

随着现阶段我国教育教学体制的深化改革,以"就业为导向,服务为宗旨"的教育教学理念以及教学体制受到了人们的广泛关注.在中职教学过程中,先学后教的模式能够有效帮助学生树立未来良好的就业观念以及就业能力,让学生在学校当中学到有用的知识.基于此主要探究现阶段先学后教的微课教学模式在中职教育中的应用情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍艳玲		3	9	1.0	3.0