诗歌教学浅谈 ——用美感阅读诗歌

• 作者: 董梦河
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 天人合一 意象 美感 诗的欣赏
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.025

摘要

从诗歌阅读的实际困境和诗歌的美学特征出发,阐述了阅读诗歌应从审美感受(美感)的角度进行才是欣赏诗歌的正确方法,指出了诗歌欣赏在学生成长中的价值和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董梦河		2	0	0.0	0.0