案例教学在植物保护专业研究生教学中的改革探索 ——以《植物有害生物的鉴定与监测》课程为例

• 作者: 刘峄 刘慧芹 梁红春 沈高峰 王小琼 王远宏
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 案例教学 植物保护 改革
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 600-601
• 页数: 2页
• 字数: 3131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.499

摘要

本文提出以案例教学进行引导研究生教学授课的新模式,应正确认知和把握案例教学的方式.案例教学的过程可以称为自由教育的过程,而自由教育也是对原始教育的扩张与解放,因此熟练的掌握案例教学的要领,启发新思维,是不可避免的.本文是以《植物有害生物的鉴定与监测》课程为例,进行阐述并提出新的植物保护硕士教育教学改革新思路和新的探索方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧芹	天津农学院园艺园林学院	72	314	10.0	15.0
2	沈高峰	天津农学院农学与环境资源学院	18	77	5.0	7.0
3	王小琼	天津农学院园艺园林学院	19	34	3.0	5.0
4	刘峄	天津农学院园艺园林学院	45	124	7.0	9.0
5	王远宏	天津农学院园艺园林学院	41	112	6.0	9.0
6	梁红春	天津农学院园艺园林学院	6	20	2.0	4.0