如何培养幼儿在区域活动中的兴趣

• 作者: 马长丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 培养 幼儿 区域活动 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,幼儿的心理和生理特点决定了他们对事物的兴趣比较短暂,容易转移,这种特点使他们参与区域活动时,对活动会浅尝辄止.培养幼儿兴趣是幼儿园区域活动的一个根本要求,幼儿教师应该根据幼儿自由性、自主性、个性化和指导的间接性等特点,主动进行探索,从活动区域的设置、活动设施及材料的选择方面培养幼儿的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马长丽	吉林省敦化市江南镇中心学校	2	0	0.0	0.0