中职教育中"建筑工程测量"教学模式探讨

• 作者: 彭伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 建筑工程测量 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

"建筑工程测量"是中职教育教学中的重要组成部分,并且从当前建筑工程测量的就业现状来看,加强课程教学的职业性和专业性,对提高"建筑工程测量"教学质量具有重要的意义.因此,对中职教育中"建筑工程测量"教学的几种教学模式进行了具体的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭伟		1	0	0.0	0.0