新课改下小学语文字词教学的有效性策略

• 作者: 张亚丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 小学语文 字词教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

语文是中国传统的学科门类,在小学阶段的教学中占据关键性位置.语文是学习人文社会科学知识的基础,唯有掌握好语文这门学科,才能使得我们更好地应对其他课程的学习,才能在社会生活中更好地与人沟通、相处.那么,作为小学教师,我们应当采取怎样的教学方式来促使学生更好地掌握语文字词知识,夯实语文学习的基础呢?这是本文将要探讨的主要问题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚丽		2	1	1.0	1.0