老年痴呆患者护理中应用蒙台梭利教育法的临床观察

• 作者: 姚志萍 王昳丽 陆阳
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 老年痴呆 蒙台梭利教育法 护理 认知功能
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.01.154

摘要

目的 探讨蒙台梭利教育法在老年痴呆护理中的应用价值.方法 选取2016年6月～2017年6月我院收治的老年痴呆患者80例作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例,对照组患者接受常规护理方法,观察组在对照组基础上实施蒙台梭利教育法,对两组患者认知功能及不良事件发生情况进行观察.结果 干预前,两组患者MMSE评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),两组干预后MMSE均有上升,观察组明显较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良事件发生率为10.00％,明显低于对照组的32.50％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 蒙台梭利教育法可改善老年痴呆患者认知功能,降低不良事件发生率,具有推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昳丽	复旦大学附属华山医院老年科	17	140	7.0	11.0
2	姚志萍	复旦大学附属华山医院老年科	6	5	2.0	2.0
3	陆阳	复旦大学附属华山医院老年科	12	59	4.0	7.0