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摘要:
导语:成功的家访对学生是一种激励,对家长也是一个触动,对教育更是一种促进.本学期开学初,学校就实施了“千名教师访万家”的家访计划.每天下午放学后,老师们忙碌的身影在城区的大街小巷里穿梭着,灯火阑珊时,老师们带着疲惫的身体回到家里,辛苦着、收获着、感动并快乐着!家访工作使实验学校的学生和家长从心底感到暖意融融,老师的家访带来了问候和关爱,带来了知识与方法,带来了鼓励与希冀.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 春风送暖意 家访暖人心——记我的家访故事
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 家访工作 故事 人心 实验学校 灯火阑珊 老师 学生 家长
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎俊英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家访工作
故事
人心
实验学校
灯火阑珊
老师
学生
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
总下载数(次)
2
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0
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