刍议基于核心素养培养的物理教学策略

• 作者: 周婷 居海军
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

核心素养指学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.合作与交往、创造性、批判性思维和问题解决是核心素养中的核心.核心素养不是先天遗传的,而是通过后天教育习得.发展学生的物理学科素养能够推动学生核心素养的提高.物理教师可以通过物理学科教学设计将学科教学与培养学生的核心素养有机地结合起来,旨在进一步提升学生的科学素养,为学生终身发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居海军		17	5	2.0	2.0
2	周婷		2	0	0.0	0.0