名著阅读须有“度”

• 作者: 谢守成
• 来源期刊: 北京教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 名著阅读 《政府工作报告》 全民阅读 阅读状况 高考改革 高考试卷 关注度 阅读课
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢守成		5	3	1.0	1.0