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试论儿童美术教育对儿童心理健康发展的促进作用
试论儿童美术教育对儿童心理健康发展的促进作用
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摘要：
现代儿童教育已逐渐发展为一种注重培养儿童兴趣多元化、个性化的教育.相比素质教育,这种教育模式培养出来的儿童具有更强的独立性、坚韧性和适应性.
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文献信息
| 篇名 | 试论儿童美术教育对儿童心理健康发展的促进作用 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 儿童 美术教育 心理健康 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | 理论探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1226字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.05.036 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
美术教育
心理健康
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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16
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