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摘要:
严久华老师在教学“新时代的劳动者”一课时,将霍兰德职业兴趣测试结果分成四类择业倾向.严老师在分析这四类择业倾向的过程中,贯穿个人职业规划与国家利益相结合的红线,在学生心中悄然生成家国情怀.笔者以该课教学为例,结合“经济新常态下普通高中学生职业生涯规划实践探索”课题研究心得,对如何在高中职业规划教育中培养学生的家国情怀有了新的体会.
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篇名 做好职业规划 培育家国情怀
来源期刊 中学政治教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 情境在线
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王爱琴 29 2 1.0 1.0
2 汤卫 6 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中学政治教学参考
月刊
1002-2147
61-1030/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
1972
chi
出版文献量(篇)
4440
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4
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3653
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