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摘要:
当前,民国教材(特指1912—1949年的教材)热方兴未艾,教材中的许多篇目、编撰思想等为当今教材编写、教育教学提供了诸多参考。研读教材既可以感悟当时的教育理念、教学方法、德育方法原则、家庭教育方法等,同时可以看出当时的审美理念和审美格调等。本文试图揭示民国教材美之表现及原因,为当前教育教学服务。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 品民国教材之美探文本美之根源
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 历史
关键词 教材编写 民国 文本 教育教学 审美理念 教育理念 教学方法 教育方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 K258
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研究主题发展历程
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教材编写
民国
文本
教育教学
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教学方法
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
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3339
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