制约农村教育质量提高的因素

• 作者: 刘永强
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教学质量是一所学校的生命线,是立足之本,发展之基,也是检验学校教学成果,衡量学校办学质量的重要标准.教学质量高,学生整体综合素质提高了,学校办学效益也就跟着提高了.然而,农村学校处于学校最底层,许多不利因素制约着农村小学教育质量的提升,办学质量也是最不理想的.学校教学质量提高和发展也是最缓慢的,使得我们农村小学与城镇小学教育质量相比所凸显的差距越来越大.是什么制约了农村学校教学质量的提高和发展?对此笔者就制约农村学校教育质量的因素谈谈粗浅的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永强		2	0	0.0	0.0