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摘要:
美国著名的心理学家布鲁姆曾说过:"浓厚的兴趣能弥补智能的不足,持久的兴趣会导致发明创造".引发学生兴趣,使学生对学习内容本身产生一种积极的注意倾向,并激发热烈持久的情绪,提高课堂效率和学生各方面的素质及能力.
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文献信息
篇名 培养学生兴趣,提升学生素养
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 物理 兴趣 学习效率
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育短论
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1246字 语种 中文
DOI
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1 李重扬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
兴趣
学习效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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