“互联网+”环境下开展儿童文学阅读的研究

• 作者: 郭燕梅
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 互联网+ 儿童文学阅读 课外阅读 一起阅读平台
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: “互联网+儿童文学阅读”的研究
• 页码范围: 24-26,36
• 页数: 4页
• 字数: 4345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.04.009

摘要

儿童文学阅读是几童最早接触的文学样式.优秀的儿童文学阅读作品不仅可以培养儿童良好的学习和生活习惯,还能提高和改善儿童对文学的兴趣与态度.本文以如何借助“互联网+”开展儿童文学阅读指导为研究目标,运用“一起阅读”平台,提出智慧阅读解决方案,有效地推动儿童阅读过程的完成,并对阅读质量进行了对比评测.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭燕梅		4	2	1.0	1.0