"生本课堂"的实践与反思

• 作者: 乔秀贞
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小组建设 前置性作业 小组展示 课堂评价
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1532字
• 语种: 中文

摘要

我校根据郭思乐教授的"生本教育"理念,积极探索适合学生实际的"生本课堂".通过两年来的实践,课堂教学发生了根本性变化,学生不但变为学习的主体,更是课堂活动的主体,课堂充满了生机与活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔秀贞		1	0	0.0	0.0