从"红黄蓝"幼儿园事件看舆论引导的策略

• 作者: 张波 谭颖敏
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 舆论引导 舆情分析 传播 策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 新闻传播学研究
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G21
• 字数: 6199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16729/j.cnki.jhnun.2018.04.016

摘要

舆论引导,是当今社会各界广泛关注的话题之一,是涉及多个学科的论题."舆论需要引导"是国内学术界普遍都认同的观点.立足当前国内社会背景和学术研究背景,以个案分析法、文献研究法等研究方法浅析舆论引导的策略方法,对适应当前营造良好的舆论环境的社会现状、推进舆论引导研究发展具有重要的现实意义."红黄蓝"幼儿园事件在传播过程中出现了舆情分析不及时、议程设置不合理、新闻事实太少、受众情绪疏导不当的问题,通过对这些问题进行反思,从这一反面教材总结出进行正确的舆论引导的相关经验和教训.在通过舆论引导和调控来处理此类舆情事件时,要做好权威信息引导、受众情绪疏导,加强舆情监测分析和舆论互动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波	惠州学院文学与传媒学院	1	0	0.0	0.0
2	谭颖敏	惠州学院文学与传媒学院	1	0	0.0	0.0