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摘要:
新工科建设对生源输送提出新的更高要求,新高考改革多种举措迎合了上述要求并显示出改革活力.与此同时,新高考在总体设计上却可能存在考试与招生改革“一条腿长”、“一条腿短”的问题,难以从根本上实现新工科人才培养的生源目标要求;在内容设计上,可能存在科目窄化与功利性选择倾向,带来新工科人才培养基础不牢问题;在技术设计上也可能带来新的技术难题.对此,学术界应认真审视新工科建设对于生源人才的各项最新要求、认真审视新工科人才生源要求与人才选拔制度的联系、认真审视新工科与新高考的可能碰撞与冲突,通过多种举措促进新工科建设与新高考改革的融合发展.
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文献信息
篇名 当新工科遇上新高考:机遇、问题与应对
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 新工科 新高考 人才选拔 招生录取
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 工程教育前沿
研究方向 页码范围 78-83
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈劲 236 1834 22.0 34.0
2 吕文晶 18 99 7.0 9.0
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研究主题发展历程
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高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
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3515
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