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摘要:
网络学习是伴随着互联网技术发展起来的新型学习模式,学习行为与传统的面授方式有很大不同.为了达到最佳学习效果,需要分析学习行为特征及其关系,改进影响学习效果的关键因素,优化网络学习活动.本文利用机器学习工具构造分析系统、对学习者分类,通过分析不同类型的学习行为,提出改进影响学习效果关键因素的方法.
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文献信息
篇名 基于机器学习的网络学习行为分析
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 网络学习 机器学习 学习行为
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.08.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫东 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习
机器学习
学习行为
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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