职业学校"工匠型"教师的内涵和特征解读

• 作者: 吴鸿红 胡小桃
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 "工匠型"教师 内涵 特征
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 高职管理研究
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5017字
• 语种: 中文

摘要

基于职业教育教师肩负着为社会培养"工匠型"人才的重任,指出职业教育教师自身必须成为"工匠型"教师,并探讨了"工匠型"教师应具有的内涵和特征.只有拥有崇高的匠德、独特的匠心和高超的匠能,并具备鲜明的时代精神、人文精神、科学精神、专致精神和创造精神的"工匠型"教师,才能进一步提升职业教育质量,促进我国制造业跨越式发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小桃	湖南师范大学职教研究所	50	167	7.0	11.0
2	吴鸿红	湖南师范大学职教研究所	2	3	1.0	1.0