基于工作过程的高职物流专业课程构建研究

• 作者: 张建奇 江成城 程遥
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 物流专业 学习情境 采购管理 课改效果
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 78-82
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 5155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2018.01.014

摘要

以工作过程为导向的课程构建思路对物流专业核心课程进行改革,以《采购管理》课程为例,阐述课程教学内容构建按照岗位调研→职业岗位分析→典型工作任务分析→归纳行动领域→设计学习领域→开发学习情境→学习任务的设计过程完成,课程考核实行形成性考核与终结性考核结合的方式,最后评价课程改革效果并反思课改中遇到的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江成城	广州城市职业学院商贸系	27	124	6.0	9.0
2	张建奇	广州城市职业学院商贸系	15	54	5.0	6.0
3	程遥	广州城市职业学院商贸系	1	2	1.0	1.0