高职学前教育专业学生实践能力的培养策略探究

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 西安职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学前教育专业 实践能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

随着我国幼儿教育体系的逐步完善，市场上对于专业的学前教师的需求量逐渐增多，高职院校以市场为导向纷纷设置了学前教育专业．学前教育专业教师的主要就业方向就是各幼儿园，其人才培养情况不仅关系着自身的发展，更关系着幼儿的健康成长．实践能力既是衡量学前教育专业教师职业素养的重要标准，也是职业教育的基本内容，基于此现状，从高职学前教育专业学生的实践能力培养现状出发，对相关的培养策略进行探究．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳	西安职业技术学院动漫软件与教育学院	5	1	1.0	1.0