作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育作为一种有目的培养人的活动,需要教师以身作则,言行一致,为学生做好表率.同时要用爱心去教育学生,唤醒学生的自信,让学生全面健康地发展,引导孩子们拥有一颗感恩的心.
推荐文章
研究学生心理促进学生健康成长
健康心理
健全人格
健康成长
变革班级文化,促进学生个性化成长
班级文化
价值理念
制度文化
个性化
应用学生成长档案袋促进学生教学反思的研究
成长档案袋
教学反思
形成性评价
研究学生心理促进学生健康成长
健康心理
健全人格
健康成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师爱促进学生健康幸福成长
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 以人为本 爱心育人 学生健康成长
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G478
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵跃华 重庆市大足区珠溪镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
爱心育人
学生健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导