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试谈教学反思
学者型教师
教育理念
师生互动
教学反思
对教学反思浅析
教学反思的意义
教学反思的作用
教学反思的作用
在教学反思中成长
基础会计
教学反思
设计
谈反思教学实践
反思
循环
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学反思不能“隔靴搔痒”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 教学反思 教育理念 教学行为 专业发展 教学工作 教学设计 教学能力 教学水平
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史延虎 山东省济南市章丘区黄河镇中心小学 11 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
教育理念
教学行为
专业发展
教学工作
教学设计
教学能力
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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