对蒙古国学生声调多角度训练方法探究

• 作者: 金枚
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 蒙古国学生 声调感知 声调搭配 听辨 朗读
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: H195.3

摘要

针对蒙古国学生声调学习的最薄弱环节,细致地阐述声调教学的具体训练操作方法,为课堂操练提供借鉴。从五个方面进行操作性的训练探索：视觉、触觉、听觉的感官感知训练;环节训练,包括声调搭配练习,双、多音节词语的声调教学及声调听辨练习;在语流中的动态训练,即在朗读中强化声调练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金枚	赤峰学院文学院	47	45	4.0	4.0