蒙古国留学生组织学教学体会

• 作者: 包图雅 白萨日娜 高敬贤
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学 教学方法 留学生教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 974-976
• 页数: 3页
• 分类号: R321
• 字数: 3015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.12.26

摘要

组织学是蒙古国留学生学习医学专业过程中的一门重要的专业基础课.组织学的学习效果与今后的医学专业课程的学习效果密不可分,通过学习组织学可以系统地掌握人体的微细胞结构和发生规律,为学习其他医学课程奠定形态学基础.文章针对蒙古国留学生对于组织学的学习能力及接受程度,探讨如何提高对蒙古国留学生组织学的教学效果以及帮助蒙古国留学生提高对组织学的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包图雅	内蒙古医科大学基础医学院	22	49	4.0	6.0
2	白萨日娜	内蒙古医科大学基础医学院	20	11	2.0	2.0
3	高敬贤	内蒙古医科大学基础医学院	12	4	1.0	1.0