多元微评价提升学生核心素养

• 作者: 沈云
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 素养 评价 全面发展 成就感 上课
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈云	山东省淄博市淄川区龙泉镇中心小学	1	0	0.0	0.0