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摘要:
当前高校思想政治理论课教学如何实现习近平总书记提出的'满足学生成长发展需求和期待',其核心要件包括:从社会热点中提升课堂教学的针对性和亲和力,让学生从'要我学'转向'我要学';从深入透彻的讲解中提高马克思主义的说服力和感染力,实现对学生的答疑解惑;在互动式教学中激发学生的主动性和积极性,增强学生参与的广度和深度;在'立德树人'的教学中完善大学生的政治社会人格,把学生们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课“满足学生成长发展需求和期待”的核心要件探究——以杨舒平事件为例
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 学生成长发展需求和期待 杨舒平事件
年,卷(期) bjjydy_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵卯生 中国政法大学马克思主义学院 41 99 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
学生成长发展需求和期待
杨舒平事件
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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