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关于教育新趋势——减负和个性化的培训感悟
关于教育新趋势——减负和个性化的培训感悟
作者:
艾比班·依米提
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
减负
个性化
培训
摘要:
当今社会,科学技术迅速发展,培训学员只靠课堂中所学知识是远远不能适应未来社会发展的.学校应培养能够学会学习、学会发现、学会创造的人才.过重的课业负担不符合培训学员身心发展规律,不符合时代对人才塑造的要求.给培训学员减负,发挥培训学员的长处,提高培训学员各方面的能力,使培训学员健康、主动、和谐、全面发展,引导培训学员乐学,我要学,在愉快、宽松和谐的气氛中,提高培训学员的整体素质.减负,顾名思义,就是减轻培训学员的学习负担,减少培训学员的生理和心理压力,能让他们有健康的心理素质,培养健全的人格,降低厌学的情绪.
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文献信息
篇名
关于教育新趋势——减负和个性化的培训感悟
来源期刊
双语学习(乌鲁木齐)
学科
关键词
教育
减负
个性化
培训
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
大学论坛
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
字数
1772字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9596.2018.02.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
艾比班·依米提
2
7
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2018(0)
参考文献(0)
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教育
减负
个性化
培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
主办单位:
新疆电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9596
CN:
65-1284/G4
开本:
出版地:
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
972
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2
总被引数(次)
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