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广东:2020年两类学校办学达标
广东:2020年两类学校办学达标
作者:
刘盾
黎鉴远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校办学
广东省
寄宿制学校建设
人民政府办公厅
神经末梢
基础教育
办学水平
教育质量
摘要:
为激活基础教育“神经末梢”,提高乡村教育质量和办学水平,近日,广东省人民政府办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》,提出全面加强全省乡村小规模学校和乡镇义务教育寄宿制学校(简称“两类学校”)建设和管理,均衡配置城乡教师资源,按标准化要求完成两类学校达标建设,补齐两类学校短板,确保到2020年两类学校办学条件达到省定标准要求。
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文献信息
篇名
广东:2020年两类学校办学达标
来源期刊
中小学电教:上
学科
教育
关键词
学校办学
广东省
寄宿制学校建设
人民政府办公厅
神经末梢
基础教育
办学水平
教育质量
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
G472.1
字数
语种
DOI
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2018(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校办学
广东省
寄宿制学校建设
人民政府办公厅
神经末梢
基础教育
办学水平
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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