微课教学模式在小学语文低年级拼音教学中的应用

• 作者: 蒋芳
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 拼音教学 小学语文 教学模式 低年级 应用 语文学习 小学生 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.21

摘要

微课教学模式是一种新型的教学模式,在小学语文低年级拼音教学中运用这一模式,有助于提升拼音教学的质量,打破传统小学语文低年级拼音课堂的局限性,使小学生能够带着兴趣全身心地投入到拼音课堂的学习之中,为其今后的语文学习奠定扎实的基础.