加强实验教学,保证本科人才培养质量——实验教学督导体会

• 作者: 王双明
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 物理学
• 关键词: 实验教学 本科教育 培养质量
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 34-39
• 页数: 6页
• 分类号: O441.1

摘要

实验教学作为高等学校本科教育的重要环节,对于学生严谨求实的科学态度、勇于探索的创新精神及实践动手能力的培养都具有不可替代的作用。结合自己从事高校实验教学及教学督导工作实践的体会,针对当前实验教学中普遍存在的问题,就如何加强实验教学,保证本科人才培养质量等问题进行了初步探讨并提出了一些见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王双明		21	158	8.0	11.0